Ciência Viva na Escola - ESSPC CCVnE

  Dia Internacional da Educação 24 jan 2023   ​​A Assembleia Geral das Nações Unidas proclamou o dia 24 de janeiro como Dia Internacional da Educação em comemoração ao papel da educação para a paz e o desenvolvimento. Neste dia, em 2023 o tema central incide sobre investir nas pessoas, priorizar a educação. Atualmente, 244 milhões de crianças e jovens ainda não frequentam o ensino básico, pelo que reforçar a educação como um esforço público e um bem comum, orientar a transformação digital, apoiar os professores, salvaguardar o planeta e libertar o potencial de cada pessoa para contribuir para o bem- estar coletivo são medidas imprescindíveis.  Na sequência da Cimeira da ONU para Transformar a Educação, realizada em setembro de 2022, a educação deve ser priorizada para acelerar o progresso em direção a todos os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável no contexto de uma recessão global, de desigualdades crescentes e da crise climática. A UNESCO dedica, ainda, este ano às raparigas e mu

  " A ornitologia como ferramenta de conservação e sustentabilidade" O Clube de Ciência Viva da Escola Secundária de São Pedro da Cova , Gondomar, em parceria com o  Centro Ciência Viva de Vila do Conde desenvolveu , no dia 19 de janeiro de 2023, a atividade " Dedo  no  ar",    um diálogo entre estudantes do ensino  secundário com um investigador (aluno de mestrado e  doutoramento da Universidade  do Porto), que partilhou o seu percurso e trabalho de investigação.

                                                  FÍSICA e QUÍMICA A - 11ºANO ATIVIDADE LABORATORIAL 1.2  Movimento de um corpo suje ito a força resultante não-nula e nula Para investigar se um corpo se pode manter em movimento quando a resultante do sistema de forças que sobre ele atua é nula, um grupo de alunos fez a montagem representada na figura utilizando material de atrito reduzido Para investigar se um corpo se pode manter em movimento quando a resultante do sistema de forças que sobre ele atua é nula, um grupo de alunos fez a montagem representada na figura utilizando material de atrito reduzido Para investigar se um corpo se pode manter em movimento quando a resultante do sistema de forças que sobre ele atua é nula, um grupo de alunos fez a montagem representada na figura utilizando material de atrito reduzido Para investigar se um corpo se pode manter em movimento quando a resultante do sistema de forças  que  sobre